Unsere Medizinischen Berufsfachschulen

Question 1

Ausbildung mit Tradition

Answer

Die medizinische Ausbildung an den Elbe Kliniken blickt auf eine lange Tradition zurück. Bereits 1948 nahm die Berufsfachschule Pflege in Stade ihre ersten sieben Schülerinnen auf. Zehn Jahre später, im Jahr 1958, wurde die Kinderkrankenpflegeschule genehmigt. 1959 entstand die Pflegeschule in Bremervörde, die heute zur OsteMed gehört.

1962 eröffneten die Schulen für medizinisch-technische Berufe. Mit den zunehmend differenzierten Aufgaben in Diagnostik und Therapie wurden 1972 eigenständige Ausbildungsgänge für die Laboratoriumsanalytik und die Radiologie geschaffen. Heute bilden wir Medizinische Technologinnen und Technologen für Laboratoriumsanalytik (MTL) sowie für Radiologie (MTR) aus.

Die Schule für Physiotherapie wurde 1982 gegründet. Seit 2006 kooperiert sie mit der hochschule 21 und ermöglicht damit die Verbindung der Physiotherapieausbildung mit einem dualen Studium.

Question 2

Unsere Ausbildungsangebote

Answer

An der Berufsfachschule Pflege in Stade stehen 162 Ausbildungsplätze in sechs Klassen zur Verfügung. Die Ausbildung beginnt jeweils im März und im September, pro Klasse werden 27 Auszubildende aufgenommen.

Der Ausbildungsstart im März bietet auch die Möglichkeit einer Teilzeitausbildung. Die Teilzeitauszubildenden werden in die regulären Märzkurse integriert.

Die generalistische Pflegeausbildung kann mit folgenden Schwerpunkten absolviert werden:

stationäre Akutpflege
pädiatrische Versorgung
in Kooperation mit weiteren Trägern der praktischen Ausbildung auch stationäre Langzeitpflege

Die OsteMed Berufsfachschule Pflege bietet insgesamt 81 Ausbildungsplätze in drei Klassen mit jeweils 27 Auszubildenden. Der Ausbildungsstart erfolgt jährlich im August.

Innerhalb der generalistischen Pflegeausbildung sind die Schwerpunkte stationäre Akutpflege und stationäre Langzeitpflege möglich.

Die Ausbildung zur Medizinischen Technologin beziehungsweise zum Medizinischen Technologen für Radiologie beginnt jährlich im Oktober. In drei Klassen mit jeweils zwölf Auszubildenden stehen insgesamt 36 Ausbildungsplätze zur Verfügung.

Auch die MTL-Ausbildung startet jährlich im Oktober. Drei Klassen mit jeweils zwölf Auszubildenden bieten insgesamt 36 Ausbildungsplätze.

In der Physiotherapie stehen 72 Ausbildungsplätze in drei Klassen mit jeweils 24 Auszubildenden zur Verfügung. Der Ausbildungsbeginn ist jährlich im Oktober.

Physiotherapie DUAL ist ein siebensemestriger, ausbildungsintegrierender Studiengang an der hochschule 21 mit dem Abschluss Bachelor of Science (B. Sc.), der reflektierende Praktikerinnen und Praktiker für Therapie und Wissenschaft ausbildet.

Answer

An der Berufsfachschule Pflege in Stade stehen 162 Ausbildungsplätze in sechs Klassen zur Verfügung. Die Ausbildung beginnt jeweils im März und im September, pro Klasse werden 27 Auszubildende aufgenommen.

Der Ausbildungsstart im März bietet auch die Möglichkeit einer Teilzeitausbildung. Die Teilzeitauszubildenden werden in die regulären Märzkurse integriert.

Die generalistische Pflegeausbildung kann mit folgenden Schwerpunkten absolviert werden:

stationäre Akutpflege
pädiatrische Versorgung
in Kooperation mit weiteren Trägern der praktischen Ausbildung auch stationäre Langzeitpflege

Answer

Die OsteMed Berufsfachschule Pflege bietet insgesamt 81 Ausbildungsplätze in drei Klassen mit jeweils 27 Auszubildenden. Der Ausbildungsstart erfolgt jährlich im August.

Innerhalb der generalistischen Pflegeausbildung sind die Schwerpunkte stationäre Akutpflege und stationäre Langzeitpflege möglich.

Answer

Die Ausbildung zur Medizinischen Technologin beziehungsweise zum Medizinischen Technologen für Radiologie beginnt jährlich im Oktober. In drei Klassen mit jeweils zwölf Auszubildenden stehen insgesamt 36 Ausbildungsplätze zur Verfügung.

Answer

Auch die MTL-Ausbildung startet jährlich im Oktober. Drei Klassen mit jeweils zwölf Auszubildenden bieten insgesamt 36 Ausbildungsplätze.

Answer

In der Physiotherapie stehen 72 Ausbildungsplätze in drei Klassen mit jeweils 24 Auszubildenden zur Verfügung. Der Ausbildungsbeginn ist jährlich im Oktober.

Physiotherapie DUAL ist ein siebensemestriger, ausbildungsintegrierender Studiengang an der hochschule 21 mit dem Abschluss Bachelor of Science (B. Sc.), der reflektierende Praktikerinnen und Praktiker für Therapie und Wissenschaft ausbildet.

Question 3

Lernen mit moderner Ausstattung

Answer

Unsere Schulen bieten zeitgemäße Lernumgebungen, in denen berufliche Situationen realitätsnah und geschützt trainiert werden können. Dazu gehören zwei Skills Labs – eines in Stade und eines in Bremervörde. Beide sind mit Audio-Video-Debriefing-Systemen, VR-Brillen und modernen Simulatoren ausgestattet. Übungen können aufgezeichnet, gemeinsam ausgewertet und gezielt reflektiert werden.

Am Standort Stade stehen außerdem zur Verfügung:

vier Lehrlabore
zwei Bewegungsräume mit Behandlungsliegen
eine Röntgenanlage mit Simulationspuppen
Schulungsraum für technische Meßversuche
ein Simulationsraum für die Bestrahlungsplanung

So können die Auszubildenden theoretische Inhalte praktisch erproben und sich sicher auf ihre späteren Aufgaben vorbereiten.

Question 4

Ein erfahrenes und multiprofessionelles Team

Answer

Insgesamt arbeiten mehr als 80 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für die Medizinische Berufsfachschule der Elbe Kliniken und die OsteMed Berufsfachschule Pflege.

Unsere Lehrkräfte kennen die Berufe, für die sie ausbilden, aus eigener Erfahrung. In der Regel haben sie den jeweiligen Gesundheitsfachberuf selbst erlernt, darin praktisch gearbeitet und anschließend Medizin- oder Pflegepädagogik studiert – ein großer Teil bis zum Masterabschluss. Das Team der MTL- und MTR-Schulen wird zusätzlich durch fachlich qualifizierte Diplom-Biologinnen und Diplom-Biologen bereichert.

Die hauptamtlichen Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter verfügen über einen einschlägigen Berufsabschluss und eine pädagogische Weiterbildung von mindestens 300 Stunden. Sie unterstützen die Auszubildenden dabei, theoretisches Wissen sicher in die berufliche Praxis zu übertragen.

Question 5

Darauf legen wir besonderen Wert

Answer

Wir begegnen einander innerhalb und außerhalb unserer Schulen mit Respekt und gegenseitiger Wertschätzung. Gegenüber Interessierten, Auszubildenden und Kooperationspartnern handeln wir verlässlich und transparent. Unsere Bildungsgänge erfüllen die jeweiligen gesetzlichen und fachlichen Anforderungen.

Rückmeldungen verstehen wir als Chance zur Weiterentwicklung. Deshalb überprüfen wir unsere Angebote und schulischen Rahmenbedingungen regelmäßig und passen sie an aktuelle Anforderungen an.

Wir informieren umfassend über Bewerbungskriterien, Auswahlverfahren und Rahmenbedingungen. Im persönlichen Kontakt beraten wir Interessierte individuell und unterstützen sie bei der Wahl des passenden Bildungsweges.

Während der Ausbildung schaffen wir ein lernfreundliches Klima, das sowohl fördert als auch fordert. Freude an der Arbeit und am gemeinsamen Lernen ist uns dabei besonders wichtig. Die Lernenden werden aktiv in den Bildungsprozess einbezogen und übernehmen zunehmend Verantwortung für ihren eigenen Lernerfolg.

Gemeinsam mit den Trägern der praktischen Ausbildung, unseren Kooperationspartnern und weiteren Einrichtungen des Gesundheitswesens bereiten wir Menschen auf den Eintritt in das Berufsleben vor – unabhängig von ihrer sozialen, ethnischen oder weltanschaulichen Zugehörigkeit. Die Medizinischen Berufsfachschulen der Elbe Kliniken arbeiten außerdem eng mit den Jobcentern und Agenturen für Arbeit zusammen.

Unsere Lehr- und Lernmethoden sind praxisnah, wissenschaftlich fundiert und kompetenzorientiert. Sie fördern lebenslanges, kreatives und selbstgesteuertes Lernen. Gleichzeitig unterstützen wir unsere Auszubildenden bei ihrer persönlichen Karriereplanung und bei einem erfolgreichen Übergang in den Beruf.

Unsere Lehrkräfte, Dozierenden und Praxisanleitenden arbeiten verlässlich und kollegial in multiprofessionellen Teams zusammen. Der Unterricht orientiert sich an aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und den Anforderungen der beruflichen Praxis.

Durch kontinuierliche Fort- und Weiterbildung sichern wir die fachliche und pädagogische Qualität unseres Teams. Der enge Austausch mit Ausbildungsbetrieben, Hochschulen, Bildungseinrichtungen und weiteren Kooperationspartnern trägt dazu bei, die Ausbildung beständig weiterzuentwickeln.

Answer